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                学校举办课程思政领航计划领航团队负责人专题培训

                时间:2020-04-03浏览:1编辑:李卉云摄影:    通讯员:设置

                4月3日上午,课程思政领航计划领航团队负责人专题培训在先进制造大楼主楼103会议室【举行。教务处处长朱坚民作主题报告,各学院领航团队负责人20多々位教师参加。

                朱坚民作题为《课程思政建设怎么做》的主题报告,从开展课程思政的指导思想■,课程思政讲什么、怎么讲,以及学校课程思政领航计划建设安排三个方面阐述了课程思ω政建设的关键问题和实践路径。首先,他强调开展课程思政是党和国家对高校落实立德树人根本任务,培养社会主义建设者和接班人的要求。在课程思政ω 建设中要做到“六个要”、“八个相统一”和“三个有机统一”,落实所有→课程都贯彻育人理念,所有任课教师都承担思想政治教育的责任,引导学生树立四个“正确认识”,坚定“四个自信”。其次,他结合自己的专业背景和授课经验※,阐述了“课程思政讲什么、怎么讲”的问题。他强调要从政治认同和国家意识、品德修养和人格养成、学术志向和专业伦理三个方面入手,深入挖掘专业课程蕴含的思政元素,根据不同学科和专业的特点,分类实施、各有侧重,融入到专业课█程中。关于怎么讲的问题,他强调要构建课程思政建设的育人体系,分层次分阶段“再设计”课程教案,通过创新教学方法,将价值引领的元素渗透到专业教育目标、教育内容、教育过程中,实现ㄨ课程思政“隐性”育人的目标,最终达到〓盐溶于汤和润物无声的教育境界。他以疫情防控为例,详细阐述了如何从爱国主义、理想信念、生态文明、生命教育等多个维度进行◥设计,充分利用线上资源,做好云上组织引导,引起学生⊙情感共鸣,以达到“固化于制、内化于心、外化于行”的育人目╱标。最后,朱坚民介绍了学校推进“领航计划”建设的安排,指出课程思政建〒设的关键点和突破点在于教师,教师对学习的孜孜以求、对教@ 案的精心重构、对学生的情感投入是为课程注入思政之魂∏的关键。

                课程思政永远在路上,所有课程都有育人功能、所有◆教师都有育人责任。我校将以“上海高校课程思政整体改革领航高校”建设为契机,紧密围绕立德树人根≡本任务,积极∑构建全员全过程全方位育人格局,将思想政治工作体系贯穿到学科体系、教学体系、教材体系和管理体系之中,实现学校有氛围、学院有特色、专业有特点、课程▃有品牌、讲授有风格、成果有↓固化、教师有榜样的“领航高校”建设目标。


                朱坚民作题为《课程思政建设怎么做》的主题报告


                培训现场


                供稿:教师教学发展中心

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